在突如其来的疫情面前，医学院高度重视，严格执行上级的相关指示，党政协同，统一部署落实各项防控工作，牢牢把握24字防控原则——“贯彻坚决彻底、排查及时全面、防控持续联动、宣传广泛深入”，同时充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，将确保师生的健康和安全，促进学院的稳定和发展作为防控的最终目标。
一、党政协同，机制健全，联防联控
成立分院防控工作小组，党政主要负责人双组长制，下设由副组长以及系办负责人组成的防控体系，并对系办的工作职责进行明确。同时教学和学工分别制定“医学院互联网+教学方案”以及“疫情期间学生管理工作方案”，将各项防控工作落实落细。同时于22日、23日和28日分别召开党政联席会议、全体教职工大会和党委会，传达落实学院相关会议精神，使各项防控工作以及开学工作更有序有效的开展。
二、专业出发，反应迅速，排查到位
基于医学专业的背景，结合流行病学的特点，为了及时有效阻断传播途径，了解有可能存在的传染源，尽可能保护易感人群，分院学工办于 22日就制作问卷对全体在校本科生1337名，联培研究生35名进行信息排查，第一时间发现有5位学生在湖北，特别是了解到有1位研究生在返程过程中在武汉逗留一天，当时尚有咳嗽等症状，立即阻止他原计划29日回杭的计划，并做好这5位同学关于不串门不聚集的防控安全提醒。同时参照浙大的安排，及时调整临床和护理的毕业生实习计划，及时杜绝隐患。
三、化危为机，创新方法，提升实效
第一是加强在校学生的思政教育和职业教育：
校友事迹传承教育真谛：深入挖掘校友事迹对在校学生的影响，过程中掌握15位支援武汉的校友以及其他近20位坚守岗位的校友，特别是除夕夜首批支援武汉的董凌峰、“最小的娃”以及央视网独家对于浙一重症何玲英校友的报道，在社会在师生中引起很大的反响，任课老师也把相关素材作为课程思政的素材，得到各大媒体的报道。
从心感悟提升育人实效：在校学生中开展“面对疫情我要说”征文活动，选择代表性文章20余篇予以推送，在非常时期，让学生抒发对自己职业的所思所悟，从而把牢正确的舆论导向，强化育人实效。
第二是以互联网新平台促进各项工作有序开展：
网络教学有条不紊：一场突如其来的疫情打破了原本平静的校园规律，如何在新形势下顺利地开展教育教学工作，是我们面临的新挑战更是新机遇，医学院充分认识到此项工作的重要性，从“以生为本”出发，师生协力，提前谋划，全方位实施教学与学工的双轮驱动，教学相长共克时限，确保医学院开课的13门理论课和1门实验课以前所未有的线上教学方式准时开讲。
精准就业线上开讲：在学院首家推出辅导员在线课程，进行简历、面试，以及考研复试指导，已经开办两次，反响热烈。第一次课后指导简历40余份，第二次浙大考研复试校友钉钉直播，参加人数有80余人，接下来还将举办省内其他高校以及省外高校复试指导直播课程。
校友助力促进心理健康：利用校友资源，开设“疫情背景下如何做好学生心理关怀”的网络直播课程，提升教师在非常时期的育人水平，其中也有部分外分院的老师参加。
四、挖掘素材，讲好故事，传递正能量
结合医学院的特点，充分挖掘在疫情中展现出来的师生先锋形象，运用宣传的视角，利用医学院官微以及学生三大组织微信平台，在疫情期间共发布微信推送40余篇，内容涉及事迹追踪、防控知识普及以及政策发布，其中向学院报送7篇优秀事迹素材，院校两级共同讲好城院故事，提升学院软实力。
五、立足支部，先锋引领，彰显特色
在疫情面前积极发挥基层支部的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，教工支部创新工作形式，运用在线平台开展“防疫抗疫党员在行动”专题党日活动，学习党中央关于防疫抗疫的方针政策，坚定必胜信心，并就立足不同岗位，教师如何在“停课不停学”，行政人员如何在“停岗不停工”方面，发挥党员先锋模范作用；同时涌现出一大批顺应新形势，潜心研究网络教学效果的教师党员，以及创新方法、有序推动各项服务工作的行政党员，在平凡的工作岗位上显现出强烈的责任意识和担当精神，真正践行着一名党员的初心和使命。
在学生层面，为增强学生党员战胜疫情的信心，提升学生党员主动投入学习的积极性，医学院党员之家以及各学生支部，借助自己的专业优势积极开展科普宣传，增强大家的防控能力，同时开展形式丰富的主题党日活动，学习领会上级防疫抗疫的政策以及学院的教学部署，并分享对于防疫抗疫以及线上学习的心得体会，激励广大学生党员不但要做好“停课不停学”的表率，更要引导周围的同学共同努力抗击疫情和提升学习。
