宣贵达老师是浙江省精品课程《无机及分析化学》负责人，他曾经先后担任过浙江大学城市学院教务部副部长、浙江大学城市学院医学院副院长，他励耘教坛三十年，一直勤勤恳恳，兢兢业业的完成优质的教学和科研任务，对待同学他一直秉承因材施教的原则，深受广大的老师和同学们的好评。
一、三尺讲台，专注传道授业
宣贵达老师作为浙江省精品课程《无机及分析化学》负责人，非常注重教学团队的培养和教学方法的改革，认真对待课堂教学，将多种教学方法结合，做到因材施教。授课中，他还善于引入生活中的案例来帮助学生理解那些抽象、枯燥的理论。大大提高了学生学习的兴趣。平时他很注重网络教学平台应用以及现代通讯方式应用，时刻与学生保持互动，获得同学们的一致好评。在带教实验课程时，他认真负责，一丝不苟，即使是带教过多次的实验，都会在课前仔细查看仪器试剂准备情况，并进行预实验，确保无误。实验课堂上他注重学生操作技能、思维能力和良好实验习惯的培养，不停地穿梭巡查，及时发现问题并规范学生操作。多年来，屡获教学质量一、二等奖。并且已主编教材3本，发表教改论文6篇，获学院教学成果奖2项及学院第一届教学优秀奖；获浙江大学城市学院第七届“三育人”先进个人，杭州市优秀教育工作者，城市学院先进工作者，“学生最喜爱老师”等称号。
二、一班之主，营造优秀班风
从担任药学1401班班主任以来，他自始至终把自己班级的学生当成自己的孩子，用爱心去感化学生，引导学生，把“动之以情、导之以行、晓之以理、持之以恒”作为关爱学生的座右铭，学生亲切的称呼他为—“达哥”。在他的引导下，班级学风优良，互帮互助蔚然成风，营造出了学风端正、积极向上的班级氛围。在2014-2015、2015-2016学年中全班共24位同学中分别有10位、11位获学院学业奖学金，班级团支部于2017年5月获杭州市优秀团支部。宣老师也连续2年被评为学院优秀班主任。
三、服务育人，培养创新人才
宣老师非常注重对学生创新能力的培养，积极指导学生开展各项科研活动，自学院开展大学生科研项目以来，他每年都会指导同学做科研，从未间断过。对于同学们遇到的难题，宣老师会和同学们进行讨论，而非直接给出解决方法，让同学们慢慢的找到正确的路。宣老师的科研项目没有既定的主题，从来都是生活中的一些问题被同学们探索发现后，然后再与他进行探讨是否有研究的价值，当然对于那些只要同学们想要去做，也愿意投入精力去做的事情，宣老师表示哪怕直接掏腰包也要帮助同学们完成，这就是那个为同学们无私奉献的“达哥”。因此在他带领下获3项“国创”项目、3项“新苗人才计划”项目、2项浙江大学“挑战杯”项目及多项学院大学生科研项目，曾获浙大“挑战杯”一等奖1项，学生发表论文4篇，国家发明专利授权3项。组织并指导学生参加浙江省化学学科竞赛，近3届中，获一等奖1项，二等奖6项，三等奖3项；指导学生参加2016年浙江省生命科学竞赛，获三等奖1项。
“每到看到学生的命运因为我的存在而改变，我会感到非常骄傲。”在教师的岗位三十年，有许许多多的同学们或因为宣老师的一句话而改变了命运，他的形象也已经牢牢的扎根在同学们的内心，“桃李不言，下自成蹊”想必就是对宣老师的一个很形象的描写吧！“不忘初心，方得始终”宣老师没有忘记当初成为一名伟大的人民教师的初心，在“两学一做”的道路上不断前行。
图/文 陈雅琪
