为学生学业助跑 为学生成才助力
为进一步推进分院学风建设，营造更加良好的育人环境和学风氛围，12月16日上午，医学院在理二401召开第十期“共筑关爱”班主任沙龙暨医学院学风建设推进会。院长张立煌、非毕业班班主任、学工办辅导员等四十余人参加，党委副书记华淑芳主持会议。
会上，华淑芳副书记围绕“激发学生学习内动力 打造学风建设长效机制”主题，分析当前分院学分绩点＜2.5、退学警示、违纪处分、转专业情况、本学期期中考试等“重点学生”的客观数据基础上，通过多组数据对比说明了分院学风存在的主要问题，以路径模式为经、促进模式为纬对分院学风建设进行了整体思考，扼要概括了分院目前学风建设工作体系建设和近期将出台的相关政策，着重介绍了分院推进学风建设的工作举措。
随后，各专业系教师代表围绕学风建设主题，结合自身工作实际，对当前学风建设存在的一些问题畅谈了个人感受，如丁悦敏老师结合当代大学生的特点，谈如何激发学生学习的原动力，积极树立医学院学生考研导向；李杰老师结合自身班主任的经验，谈如何抓住新生学风的塑形期，奠定良好学风的重要性；杨芳老师则结合专业系的发展，谈如何在教学、实践以及科研方面以制度和机制来促进学生的学习状态和学习成效。代表的发言精准实效，引起与会者的广泛共鸣。
会议最后，张立煌院长强调指出，学风是个系统工程，是人才培养过程中最根本的问题，重点要立足教师，必须以教风带动学风，要以提升课堂教学质量为基础，激发学生学习的积极性，要从学生出发，以充满关爱，充满亲情的教师形象帮助学生树立学习的目标和信心，使每一位同学在医学院有尊严的学习和生活，真正找到自己的价值，同时要借助“十三五”规划的谋划契机，合力促进学风建设，在教学与学工，分院与各专业系之间形成良好的联动机制，共同营造良好的育人环境，助推学生的成长成才。
加强学风建设意义重大，良好的学风是一种潜移默化、巨大无形的精神力量，对学生有着强烈的熏陶和感染力。本次学风建设推进会的召开，将使分院学风建设工作更有针对性、务实性，对于分院人才培养目标的现实起到积极的推进作用。
（图/文 龚子福）
